江西财经大学博士后流动站概况
江西财经大学是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。2008年2月6日，温家宝总理与江西财大师生共度除夕，发表了重要讲话，并称赞说：“你们学校是所很好的学校”，激励着学校永葆奋斗精神，办好人民满意的教育。
江西财经大学的前身为1923年秋创办的江西省立商业学校,1958年成立江西财经学院，文革期间几经更名并遭停办，1978年复校，1980年成为财政部部属院校，1996年更名为江西财经大学，2000年学校管理体制由财政部主管转变为由江西省主管，2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校。学校坐落英雄城南昌，东临赣江碧水，西接梅岭烟霞，北吸锦绣庐山之灵气，南纳雄伟井冈之精神。现有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园四个校区（不含独立学院共青校区）。占地面积共2200余亩，建筑面积100余万平方米，馆藏各类图书862万册（含电子图书186万册）。校园幽香雅静，错落有致，层重叠翠，湖光潋滟，是全国绿化300佳单位之一。
办学以来，学校秉承“信敏廉毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神，形成了培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才的办学特色。学校坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校，形成了在红土地上培育创新创业型人才的办学模式，走出了在欠发达地区办人民满意高校的路子，正努力朝着“基础厚实、特色鲜明、人民满意、国际知名的高水平财经大学”的发展目标，实现“百年名校”江财梦迈进。
自2003年应用经济学博士后流动站建站以来，作为江西省首批设立博士后科研流动站的学校之一，江西财经大学目前拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学、法学、马克思主义理论等7个博士后流动站，有雄厚的合作教师队伍，他们的学术领域涵盖了这7个学科的大部分专业及研究方向。目前，累计招收博士后280多人。我校把博士后工作作为高层次人才队伍建设的重要内容和有效手段，不仅在财务经费上给予倾斜，更在组织结构、人事安排上给予了大力支持。
目前，我校博士后队伍不仅在学校的教学和科研中发挥着越来越重要的作用，而且在服务江西经济，为江西经济发展提供智力支持上，我校博士后研究人员也开始崭露头角，成为产学研合作的纽带、桥梁和生力军。
江西财经大学博士后科研流动站概况表
流动站名称 | 涵盖专业 | 主要研究（及招收）方向 |
应用经济学博士后科研流动站（2003年建站） | 1、金融学（含∶保险学） 2、产业经济学 3、财政学（含∶税收学） 4、国际贸易学、统计学 5、数量经济学、 6、劳动经济学等 7、区域经济学 | 金融学、证券分析市场、新股发行及定价、市场效率及异常、中国资本市场、红利政策、基金管理、商业银行管理和企业融资管理、国际金融管理、国际资本流动管理和汇率制度选择 产业经济、资源经济、区域经济、企业财务金融理论与应用、财政理论与政策、公共财政、税收理论与实务、统计理论与应用、非市场服务核算 |
工商管理博士后科研流动站（2009年建站） | 1、企业管理 2、市场营销 3、会计学、财务管理 4、物流管理、技术经济与技术管理 5、人力资源管理 | 管理理论、企业战略管理、企业成长与企业竞争力、市场营销、企业组织及人力资源管理、会计审计理论和实务、财务管理、企业战略经营业绩评价、物流与供应链管理、技术经济与管理 |
管理科学与工程博士后科研流动站（2007年建站） | 1、信息管理与信息系统 2、电子商务与电子政务 3、经济管理决策分析 4、管理理论与企业管理 | 信息管理与信息系统、系统分析技术、控制技术、电子商务与电子政务、网络方法与技术、金融工程和工程管理、经济管理决策分析、运筹与管理、决策与对策理论、最优化理论与方法、绩效评价 |
理论经济学博士后科研流动站（2007年建站） | 1、政治经济学 2、西方经济学 3、世界经济 4、经济史 5、资源环境经济理论与政策 | 价格理论、资源环境经济理论与政策、政府规制理论发展经济学、宏观经济与制度经济、产权与制度经济学、政治经济学、西方经济学、经济史 |
流动站名称 | 涵盖专业 | 主要研究（及招收）方向 |
统计学博士后科研流动站（2012年建站） | 1、产业经济与国民经济核算 2、金融统计与分析 3、统计综合评价理论与应用 4、数理统计 | 物流、仓储信息统计与分析、统计信息系统设计、企业各类管理信息系统、金融统计与分析等等、统计与决策、非市场服务统计与核算 |
法学博士后科研流动站(2019年建站） | 1、民商法学 2、经济法学， 3、劳动法和社会保障法学 4、法学理论 5、刑事诉讼法学 | 民商法学、经济法学，劳动法和社会保障法学、竞争法学、金融证券法、企业破产法立法学、法学理论刑事诉讼法学、司法制度 |
马克思主义博士后科研流动站（2019年建站 | 1、马克思主义基本原理 2、马克思主义中国化研究 3、思想政治教育 4、中国近代史基本问题研究 | 马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要 |